Доступная среда

Инструкция по обслуживанию маломобильных граждан при посещении ЧОУ ДПО "ЦПП Евраз-Урал" (посмотреть)
 

Доступ в здание

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Учебные аудитории и учебно-практические комплексы ЧОУ ДПО «ЦПП Евраз-Урал» расположены в двух зданиях: Корпус 5 (3 этаж) и Корпус 5Б по адресу ул. Металлургов, 1.

В оба здания обеспечен беспрепятственный доступ.

Центральный входная группа Корпуса 5 располагает двумя большими распашными дверями и лестничным пролетом. Корпус 5Б находится рядом с Корпусом 5 и соединен с ним подземным переходом. Вход в Корпус 5Б осуществляется либо через Корпус 5 по подземному переходу, либо через входную дверь с улицы, в торце здания.

При необходимости возможна организация доступа в оба здания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
 

Обеспечение безопасности обучающихся:

в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

ЧОУ ДПО «ЦПП Евраз-Урал» обеспечивает безопасность обучающихся во время пребывания в организации путем:

• функционирования системы видеонаблюдения при  входе в здание
• функционирования пожарной и охранной сигнализации помещений центра 

Охрана здоровья обучающихся

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

С учетом кратковременности пребывания обучающихся в учебных аудиториях и в учебно-практических комплексах, в условиях организации оказывается первая доврачебная помощь, которая представляет собой простейшие мероприятия, необходимые для сохранения здоровья и спасения жизни человека, перенесшего внезапное заболевание или травму.

Для этой цели в организации: 

• в кабинетах и аудиториях с табличкой «Зеленый крест» располагается аптечка со средствами, необходимыми для оказания первой доврачебной помощи  
• заключен договор с АНО МСЧ «Никомед» на предоставление услуг по медицинскому обслуживанию работников организации и обучающихся (посмотреть договор)
• проводится плановое обучение штатных работников организации приемам оказания первой доврачебной помощи;
• перед началом занятий выполняется инструктирование обучающихся в части их действий в случае наступления внезапного заболевания или травмы.

Одновременно с оказанием первой доврачебной помощи куратор направления обучения осуществляет вызов службы скорой медицинской помощи, средствами которой обучающийся доставляется в медицинское учреждение.

В помещениях организации  установлена система приточно-вытяжной вентиляции, которая позволяет обеспечивать требуемую санитарными нормами чистоту воздуха. При реализации процесса обучения помещения регулярно проветриваются.

Все работники организации,  реализующие образовательные программы и курирующие процесс  обучения, обучены  по дополнительной образовательной программе повышения квалификации «Оказание первой помощи в образовательной организации».

Организация питания обучающихся

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Расписание занятий предусматривает перерыв на обед с достаточной продолжительностью.

С целью обеспечения возможности питания обучающихся в организации функционирует буфет, торгующий выпечкой и горячими напитками. Заключен договор на оказание услуг по организации питания с кафетерием «Бистро», находящимся в шаговой доступности (посмотреть договор)

В организации соблюдается питьевой режим. Учебные аудитории и учебно-практические комплексы оснащены одноразовыми стаканчиками, бутилированной питьевой водой, кулерами. 

Библиотека, средства обучения

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В качестве информационных средств обучения используются учебные материалы, размещенные в электронной информационно-образовательной среде, в состав которой входит контент-платформа для онлайн-обучения MOODLE и обучающе-контролирующая система «ОЛИМПОКС» (посмотреть договор) к которым обеспечивается временный доступ на период обучения.

При проведении занятий используются различные средства обучения:

• печатные учебные пособия (рабочие тетради, схемы, каталоги, и т.д.)
• средства наглядности (презентации, натурные образцы, плакаты и т.д.)
• средства осуществления практических действий (полигоны, учебно-практические комплексы)
• технические средства обучения (компьютеры, проекторы, интерактивные доски, видеокамеры, ноутбуки)
• вспомогательные средства учебного процесса (карточки, сборники упражнений, лабораторные работы, книги)

При необходимости обучающийся может получить доступ к учебникам и учебным пособиям,  которые используются при разработке учебно-методических материалов.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям

в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям является авторизованным, то есть, в процессе обучения осуществляется идентификация личности обучающегося.

Информационное пространство центра содержит следующие элементы: официальный сайт, локальная сеть организации с выходом в безлимитный Интернет, электронная почта, электронная информационно-образовательная среда, обеспечивающая возможность использования при обучении дистанционные образовательные технологии.

Доступ к электронным образовательным ресурсам обучающихся

в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

На период обучения обеспечивается временный доступ к учебным материалам, размещенным в электронной информационно-образовательной среде, в состав которой входит контент-платформа для онлайн-обучения MOODLE и обучающе-контролирующая система «ОЛИМПОКС»

Доступ обеспечивается путем использования индивидуального логина и пароля.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В случае необходимости специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены.

Во время проведения занятий в учебном классе, где обучаются инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры (микрофон, колонки, наушники), средств мультимедиа, иных средств, предназначенных для улучшения восприятия информации обучающимися с нарушениями здоровья.

При проведении текущей, промежуточной, итоговой аттестации используются оценочные материалы в форме компьютерных тестов, в случае затруднения использования компьютерной техники могут быть использованы аналогичные материалы на бумажном носителе.

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается возможность индивидуального сопровождения и консультирования по вопросам организации учебного процесса.

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся 

в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: